ÖZET

Tartışma:

Müzik terapisi otistik bozukluğu olan çocuk ve ergenlerde sözcüklerin kullanılmadığı bir iletişim aracı ve otistik bozukluğun tedavisinde özel eğitim desteği ve bireysel psikoterapilere eklenebilecek etkili ve önemli bir terapi seçeneğidir

Bulgular:

Çalışma sonuçları, müzik terapisinin hiperkinezik hareketliliği ve basmakalıp-yineleyici davranışları azalttığını; karşılıklı sosyal etkileşimi ve sözel iletişimi arttırdığını ortaya koymaktadır. Terapi sonrasında ÇODÖ ile değerlendirilen otistik belirtilerin şiddetinde de anlamlı azalma saptanmıştır. Terapi öncesi ve sonrası hormon düzeyleri karşılaştırıldığında; kortizol, ACTH, adrenalin ve noradrenalin düzeyleri arasında istatistiksel açıdan anlamlı fark bulunmamıştır

Yöntem:

Otistik bozukluk tanısı almış 10 çocuk ve ergene ayda bir kez, beş saat uygulanan müzik terapi seanslarının otizmin şiddeti ve sözel iletişim, sosyal etkileşim, davranış alanlarına yönelik etkinliği ve terapiye nörohormonal yanıtlar araştırılmıştır. Otizmin şiddeti Çocukluk Otizmi Değerlendirme Ölçeği (ÇODÖ) ile ölçülmüştür. Müzik terapisinin stres hormonları üzerine etkisinin incelenmesi amacıyla terapi öncesi ve sonrası plazma kortizol, ACTH, adrenalin ve noradrenalin düzeyleri incelenmiştir

Amaç:

Müzik terapisi çeşitli psikiyatrik ve fiziksel hastalıkların tedavisinde kullanılmaktadır. Bu çalışmada, otistik bozukluk tanısı almış çocuklarda müzik terapisinin etkinliğinin ve müzik terapisine nörohormonal yanıtların araştırılması amaçlanmıştır